Plano de aprendizado personalizado do aluno

Uma das principais desvantagens do aprendizado remoto é que muitas vezes ele pode parecer impessoal e distante. E como manter seus alunos envolvidos será mais difícil sem a conexão pessoal que um ambiente de sala de aula pode promover, os professores agora estão procurando maneiras de personalizar o aprendizado de seus alunos.

Os cinco passos a seguir o ajudarão a desenvolver um plano de aprendizado personalizado para os alunos que manterá seus alunos envolvidos e acessíveis;

Passo 1: Estabeleça uma rotina

Ao fazer a transição do aprendizado presencial para o aprendizado remoto, a primeira coisa que você deve fazer é estabelecer uma rotina que seja o mais próxima possível do antigo horário de aula.

Crie um horário de início fixo, um plano de aula que mude muito pouco e defina uma expectativa clara. É fácil para os alunos se tornarem complacentes ao aprender remotamente, portanto, você pode definir algumas diretrizes, como exigir que eles se vistam para a aula, cheguem no horário e até encontrem um local confortável na casa para aprender.

Essas diretrizes só serão eficazes se você se comunicar com os alunos e seus pais antes do início do aprendizado remoto. Mas, ao criar seu cronograma para a aula, é importante estar atento aos horários do aluno também. As aulas remotas não precisam ser mais longas do que as aulas presenciais.

Passo 2: Crie um vídeo de boas-vindas

Você também deve considerar a criação de um pequeno vídeo introdutório para cada aula online. O vídeo pode ser simples e você não precisará de nenhum equipamento sofisticado para criá-lo. Um vídeo de fluxo de tela em que você usa apresentações de slides e imagens como conteúdo do vídeo também pode ser útil. Um programa de gravação de tela como o Wondershare DemoCreator pode ser muito útil a esse respeito e, uma vez que permite adicionar narração de áudio ao vídeo de fluxo de tela, você pode ser tão criativo quanto quiser com o vídeo de boas-vindas.

Quando feitos corretamente, esses vídeos diários de boas-vindas podem incentivar os alunos a comparecer e permanecer durante toda a aula.

Passo 3: Use o Vídeo para Manter a Conexão Ativa

Quando você usa texto ou documentos e telas compartilhadas, eventualmente o aluno pode perder a conexão com você e com o material do curso. Mas os vídeos oferecem um meio que captura seu interesse e o mantém por muito mais tempo.

Ao usar ferramentas de transmissão de tela como o DemoCreator para criar os vídeos necessários para ensinar o material do curso, você tem a oportunidade de explicar uma ideia complexa sem perder seu público. E você não precisa de muito hardware para criar os vídeos; seu computador e acesso ao software é tudo que você precisa. Depois de criar o vídeo, você pode compartilhá-lo facilmente com seus alunos, simplesmente compartilhando o link.

Ferramentas de videoconferência como Zoom e Google Meet podem ser usadas para discutir o conteúdo dos vídeos. Você também pode coletar todas as perguntas dos alunos durante as discussões da videoconferência em grupo e criar um vídeo para fornecer as respostas ou oferecer explicações adicionais.

Passo 4: Dê intervalos aos seus alunos

É igualmente importante incluir uma pausa natural na experiência de aprendizado remoto. Os alunos tradicionalmente precisam de intervalos entre as aulas, mesmo em sala de aula presencial, para facilitar a socialização com seus colegas. Para garantir que eles continuem a se envolver com as aulas, agende também esses intervalos nas aulas online.

Mesmo em videoaulas pré-gravadas, você pode criar um gráfico para sinalizar o intervalo. Pode até ser uma boa ideia incentivar os alunos a sair durante os intervalos.

Passo 5: Ligue sua webcam ocasionalmente

Se você quiser continuar a se envolver com seus alunos mesmo durante longas aulas em vídeo, ligue a webcam e permita que eles vejam e ouçam você falar. Ou melhor ainda, você pode criar vídeos que incorporam imagens de webcam.

Felizmente, DemoCreator permite criar vídeos gravando a tela, o áudio e a webcam ao mesmo tempo. Esse tipo de vídeo picture-in-picture pode ser envolvente e cativante, garantindo que você nunca perca sua conexão.

A única vantagem que uma sala de aula presencial tem sobre o aprendizado remoto é a oportunidade de os alunos se socializarem. O aluno aprende a interagir com seus colegas, uma lição que pode faltar em um ambiente de aprendizado remoto. Mas com os passos acima, você pode criar um ambiente onde seus alunos não se sintam isolados e sozinhos. Ao interagir com você, mesmo em um ambiente online, eles podem continuar aprimorando suas habilidades de comunicação enquanto ainda cobrem o material do curso.